Dans ce roman, l’amour filial entre une mère, Gabrielle, et sa fille, Lili, est au cœur de l’intrigue. L’alternance des points de vue offre à Gabrielle et à Lili la possibilité d’exprimer leur fusion, leurs désaccords, et leurs oppositions sur des questions existentielles telles que « qu’est-ce que réussir sa vie ? » et « faut-il se satisfaire de naître, grandir, vivre et mourir au même endroit ? ». Le double « Je » complète les évènements vécus par les deux personnages, mettant en lumière les malentendus et l’ardent désir de Lili de s’émanciper. Le lecteur accompagne la protagoniste de sa naissance à l’âge adulte. Les élèves seront sensibles au parcours initiatique de Lili, dont l’ascension sociale constitue une belle leçon de bravoure. « Quand on veut, on peut », martele-t-elle tout au long du roman, affrontant les obstacles avec détermination. Ce récit se présente ainsi comme un formidable encouragement à travailler, inspirant les jeunes lecteurs àpoursuivre leurs rêves avec persévérance.